Eduventure

Eine Forschungsreihe zu Digital Game-Based Learning an der Universität Koblenz-Landau

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Eduventure: Forschungsreihe zu Game-Based Learning

Unter der Wortschöpfung Eduventure (Kombination aus education und dem Videospiel-Genre adventure ) werden an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, Forschungsprojekte zum Thema Game-Based Learning bzw. Educational Games durchgeführt.

Konkret dreht es sich dabei um die Konzeption und den Erprobung von Adventure-Rollenspielen zur Aneignung von Geschichts- und Kulturwissen.

Einzelne Projekte

In diesem Zusammenhang entstanden und entstehen bisher zwei verschiedene Computerspiele:

Eduventure(I) wurde im Jahre 2004/2005 als Prototyp entwickelt und erprobt. Es hat die Marksburg zur Zeit des 30jährigen Krieges (ca. 1630) zum Inhalt. Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses steht die Nutzung von AR- und VR-Technologien in situierten, spielerischen Kontexten zur Wissensaneignung.
Eduventure(II) wurde 2006/2007 durchgeführt. Es hatte die preußische Festung Ehrenbreitstein während der Deutschen Revolution 1848 zum Inhalt. Dabei wurde insbesondere die gestalterische Vereinbarkeit von Ansprüchen des Gamedesigns und Bedingungen zur Vermittlung/Kommunikation transferfähigen Wissens untersucht.

Zuletzt aktualisiert am 06.05.2012, 11:45Uhr